Finess juridique: 330790866

Secteur d'activité: Médico-social

Gestionnaire: IRSA (Institution Régionale des Sourds et Aveugles) & ARES (Association Régionale pour l'Education Sensorielle)

Date d'ouverture: 2015

Modalités d'admission:

Contacter le 05 47 50 06 60 afin de connaitre les démarches à effectuer

Conditions d'admission:

Etre en situation de Handicap Rare

DESCRIPTIF (fonctionnement, organisation, prise en charge proposée...)

Ages personnes suivies : 0 à 99 ans

Sensibilisations en interne ou en externe, sur des sujets permettant d'améliorer la compréhension de la maladie et l'accompagnement des personnes suives

Pas de type d’insertion professionnelle proposée

En Nouvelle Aquitaine, comme sur l’ensemble du territoire dans le cadre du Schéma National Handicaps Rares se déploie une organisation dite « intégrée » pour fédérer et coordonner l’ensemble des expertises au plus près des personnes en situation de handicap rare.

Les équipes relais se situent à l’interface entre des ressources spécialisées (Centre Nationaux Ressources Handicaps Rares) et les ressources de proximité. Elles ont pour missions de conseiller et d’appuyer les professionnels pour l’élaboration d’une stratégie d’intervention globale et adaptée aux besoins de la personne et de l’orienter avec sa famille vers le bon interlocuteur et les ressources compétentes.

L’équipe relais Nouvelle Aquitaine est disponible pour écouter et comprendre, évaluer la situation et les besoins, rechercher des solutions et les imaginer ensemble, faciliter la complémentarité et la cohérence de leur mise en œuvre. Elle assure le lien entre les différentes ressources territoriales et s’appuie sur un large réseau de partenaires en alliant technicité et proximité.

Prestations supplémentaires : Coordination des actions autours des personnes, aide aux aidants, évaluations, recherche de ressources adaptées, mise en place de sensibilisations auprès des professionnels et aidants.

Professionnelles au sein de l'ERHR Bordeaux : Pilotes, Assistantes, Référents parcours.

Recherche de ressources adaptées, mise en place de sensibilisations auprès des professionnels et aidants…

Documents de l'établissement

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